班导师伸回手，整了一下腰间的钥匙串後道：「你好你好，叫我小高就好了，话说你们联系我时，说你们要找一个校友？」
江淇点头，随即答覆：「老师您还记得我小一小二时有个很要好的朋友吗？」她手往腰侧摆。「当时跟我差不多高的一个男孩。」
小高说小学的男孩个头几乎都差不多，顶多一两个特别高壮或矮的，自然没什麽特别的印象。
「我先带你们到校史室看一下吧？那里有历届毕业纪念册，或许能找到照片。」
温cHa0生默默跟在雷文後头，直到小高带三人来到校史室前，从腰间挑出一把钥匙。
推开校史室大门，陈旧木材的cHa0Sh气味让校史室更有历史的韵味，在广大的历史洪流里，纸本文书纪录和照片能让回忆被记录，他们被储存在这个小小的、Y暗又Sh冷的空间里，却有着让持有共同回忆的人为之悸动的能力。
厅室内正中央有个大空间，摆放创校校长的雕像，左右两侧则是平行摆放的书橱，有关学校历史的资料都整齐归纳在资料夹中。
资料夹里有些页面在庆祝盛大的活动开幕，有些在怀念毕业前与朋友老师的情谊，有些规规矩矩地纪录课程内容。
望海国小建校於1960年代。
那时正是经济起飞时期，家家户户对国家经济抱有希望与期许，孩子接连出生，学校也是一座座建了起来。
温cHa0生的爸爸也读望海国小，乡下的国小都是如此，孩子在国小毕业，成了大人结婚生子，小孩也继续就读相同的学校。
内容未完，下一页继续阅读